Среда 1
(8-11) Интенсив к региону по экономике Ханов Владимир Нартмирович, Корда Варвара Романовна
Интенсив для прошедших на регион по экономике, 8 пар с понедельника по четверг и 2 пары пробного региона в пятницу, можно приходить на любое подмножество пар.
(9-10) Дориченко С.А. Элементы линейной алгебры и анализа в задачах
Среди задач, которые будут разбираться:
"задача о коровах (если в стаде 101 корова и стадо без любой из них делится на две части по 50 коров
с равным суммарным весом, то все коровы весят одинаково)";
"если прямоугольник разбит на квадраты (не обязательно одинаковые), то его стороны соизмеримы";
"всегда ли 100 равных кругов на плоскости можно прибить гвоздями так, чтобы в каждый круг было вбито поровну гвоздей";
"на любую ли комбинацию цифр может начинаться степень двойки";
"линейные рекурренты и числа Пизо".
(9-10) Юран А.Ю. Теория кодирования
Теория кодирования решает вопрос, как передавать сообщения по ненадёжному каналу. Для этого каждый передаваемый символ кодируется некоторой строкой, которую можно восстановить даже после того, как в ней заменили некоторые символы на неправильные. Такие хорошие наборы строк математики умеют строить с помощью линейной алгебры и конечных полей. На курсе можно будет делать две вещи: 1) Решать задачки про эффективность кодирования и про конечные поля (для этого полезно хорошо владеть остатками и знать малую теорему Ферма). 2) Реализовать коды на компьютере и пересылать с их помощью сообщения (надо уметь программировать. могут помочь классы, но можно и без них).
(9-10) Белоусов К.В. Околоолимпиадная геометрия
(9-10) Дубовицкие Н.В. и М.А. Линейные операторы
Мы расскажем о линейных отображениях, матрицах этих отображений, посмотрим, как они изменяются при замене базиса, поговорим об инвариантных подпространствах, собственных векторах и собственных значениях линейных операторов, рассмотрим характеристический многочлен линейного оператора и докажем его инвариантность. Также обсудим аннулирующие многочлены для линейного оператора и попробуем доказать теорему Гамильтона – Кэли.
Предполагается, что участники наших занятий имеют представление о том, что такое линейное пространство, линейная зависимость и независимость векторов, базис пространства и его размерность.
(9-10) Мирошниченко Е.Ю. ЛОГИКА
На курсе про логику мы с вами обсудим формально логику, то как она устроена, некоторые общие понятия, а потом посмотрим внимательное на такую область как модальная логика — что это вообще такое и как выглядит (в основном, моделями в нашем случае будут всем знакомые графы)
(9-10) Фасхеев И.О. Математика для людей
Если вы не нашли курс среди сложных и экотических — приходие к нам: порешаем задачи на земные школьные темы, обсудим пробелы и сложные общие места.
(9-10) Даня Макаров. ПАРАДОКСЫ ТЕОРИИ ВЕРОЯТНОСТЕЙ
Обсудим разные парадоксы и странные истории из тервера.
Большую часть времени говорить и спорить будете вы. На многие из вопросов, которые мы будем обсуждать, нет правильных ответов, так что я их вам не расскажу.
Иногда будет всплывать теория, но это
не главное в курсе
(8-11) Английский. Ольга Николаевна Сытова. "Не только английский ;)"(104)
Поиграем в русскоязычную игру "Свой среди своих" на английском. Проверим уровень креативности в других играх.
(8-11) Физика (разные преподаватели в зависимости от дня). Опытная лаборатория. Сороковых Д.Е. (406)
На паре будут показаны демонстрации по разным разделам физики, которые редко показывают на уроках: низкие и высокие температуры, горение, полеты, оптические иллюзии, яркие лазеры и многое другое.
(9-10) Игровые технологии в географии. Дудоладов А.П. (далее с Васильевой И.О.) (303) (пн-пт)
Разработка и проведение игр, викторин по географии, с возможным выходом и интерактивом за пределы школы(зоопарк и т.д.) ====
(9-10) Карпов Е.В. Пауэрлифтинг. Спортзал
(9-11) Цикл литературных клубов (пн-пт). В среду: Строганова М. В. (308)
(8,11) Дмитрий Власов Японские кроссворды (216)
🔥 ВЗЛОМ ЯПОНСКИХ КРОССВОРДОВ! 🔥
Когда логика, терпение и хитрые тактики сходятся в эпичной битве!
💭 Думаешь, японские кроссворды – это просто “квадратики и цифры”? ХА! На самом деле, это:
🤯 Когда 5 минут назад ты был уверен, что всё понял, но теперь смотришь на поле как на абстрактное искусство
🔍 Когда внезапно осознаёшь, что одна единственная клетка может сломать всю картину
😎 Когда случайный тык оказался правильным, и ты внезапно стал гением
На встрече:
📌 Я научу тебя разгадывать кроссворды как профи – без гаданий, только хитрые тактики и логика.
📌 Раскрою секреты взлома сложных задач – да, есть лайфхаки, которые спасут тебя, когда кажется, что всё пропало.
📌 Дам тебе порешать – от простых “разогревочных” до тех, которые заставят твой мозг плавиться.
Ты выйдешь оттуда другим человеком. Сильнее. Умнее. И, возможно, с новым хобби.
Приходи, если готов побороться с пиксельной магией японских кроссвордов. Жду тебя! 🚀
(8) Мухин Дмитрий Геннадьевич Олимпиадная алгебра вт-ср(203)
Продолжение олимпиадной алгебры. Продолжим изучать неисчерпаемый квадратный трехчлен, а может и двинемся дальше
(8) Агаджанян Ирина Араратовна Построения по Евклиду вт-ср(201)
Все мы проходили в том или ином виде построения с помощью циркуля и линейки, но все ли математики думали про этот раздел планиметрии одинаково? Оказывается, что не совсем. Прикоснемся к самым началам Начал Евклида, почитаем текст и порешаем задачи
(8, 11) Графоарт: рисуем живые графы на Python и не только. Одна пара. Ильин Владимир Владимирович (306) свои ноутбуки приветствуются
(8, 11) Экология антропоцена. Константин Рюмин (301)
С момента своего появления человек изменил землю и жизнь на земле радикальнее и быстрее любого другого вида. И это далеко не ограничено постоянно обсуждаемым глобальным потеплением и загрязнением природы! О том, как многогранно и порой удивительно влияние человека на мир – эта лекция