Свободная секция
1. Что такое свободная секция?
Если ни одно из проектных направлений выше вам не подошло ― приходите на свободную секцию! Обсудим, какой проект хотите делать вы, с кем им можно заняться и как будет выстроена ваша работа над проектом. А ещё можно приходить, если вы выбрали другое проектное направление, но столкнулись с какими-то трудностями: хотите поменять направление, не получается наладить контакт с руководителем ― или просто хочется поделиться тем, как идёт работа над проектом.
2. Оптический литограф. Илья Семериков
3. Анализ существующих алгоритмов зачисления в вузы. Денис Павлович Кириенко
Рассмотрим существующую процедуру зачисления в вузы в России. Сейчас
это по сути процедура зачисления в один вуз, но в будущем есть идея
сквозных приоритетов, когда одновременно абитуриент участвует в конкурсе в несколько вузов. Сейчас абитуриент выбирает направления подготовки в выбранном вузе и расставляет их по приоритетам. У него есть баллы ЕГЭ. Ну а дальше
определяется, на какое направление он прошёл.
Результат распределение можно построить при помощи алгоритма
Гэйла-Шепли, за который авторам дали нобелевку по экономике. Это
называется "устойчивое паросочетание". Но устойчивых паросочетаний
много, т.е. можно распределение сделать по-разному, и каждое из них
будет "честным". Два крайних случая – получается наилучшее
паросочетание для вузов и наилучшее паросочетание для абитуриентов, их
как раз строит алгоритм Гэйла-Шепли.
Рассмотрим простой пример. Пусть есть два направления 1 и 2, и два
абитуриента А и Б.
Их приоритеты такие. Абитуриент А указал 1, 2 (то есть хочет больше
направление 1), абитуриент Б указал 2, 1.
Между тем в рейтинговых таблицах направлений они идут так:
Направление 1:
Б (приоритеты 2, 1)
А (приоритеты 1, 2)
Направление 2
А (приоритеты 1, 2)
Б (приоритеты 2, 1)
На каждое направление нужно зачислить одного абитуриента. Кого куда зачислят?
Тут есть два способа, оба они будут "честными", но они дадут разный результат. Вот тут возникает вопрос – а в нынешнем порядке зачисления в вузы, какой вариант паросочетания используется? В нормативных документах это не определено, и вузы могут действовать как угодно.
Проект заключается в том, чтобы изучить открытые данные о зачислении в
вузы и проверить, что это – устойчивое паросочетание и понять,
является ли оно одним из двух крайних случаев.
Содержание проекта – изучение сайтов вузов, скачивание таблиц с
результатами, анализ этих таблиц, программирование (нужно реализовать
алгоритм Гэйла-Шепли и прогнать на существующих данных), сопоставление
результата работы алгоритма Гэйла-Шепли и реальных результатов.
4. Космическая инженерия. Александр Ефимкин
Я Александр Ефимкин, студент 2 курса факультета космических исследований МГУ. Еще когда мы с ребятами учились в 179, делали прибор МАДИЗ, который до сих пор летает на орбите. Сейчас мы работаем сразу над несколькими проектами, но уже есть идеи о некоторых других проектах. Об основных я и расскажу. Некоторые из них — попробовать в первый раз новые технологии, другие же предполагают разработку под летный образец и возможно получение научных данных.
- Разработка системы «аналогового» управления спутником. Это радиационно стойкая система, которая должна выполнять минимальные задачи (сбор данных с датчиков и отправка + получение данных и выполнение соответствующих команд вкл/выкл питание…).
- Спектрометр для микроспутника. Компактный спектрометр с оптической частью для
получения спектра объектов вне атмосферы (возможно с захватом инфракрасного
излучения).
- Приборы для изучения высотных молний (джеты, спрайты…). Предполагаются
компактными для установки на небольшие летающие аппараты.
- Система выброса «грузика» с большой кинетической скоростью для создания
микрократеров на Луне, спутниках Марса… Сами грузики могут из себя представлять
микроспутники, тоже можно как отдельных проект.
- Скафандр. Большой проект, который можно разбить на 3 основные части: материал + сборка основной части, головная часть (шлем), системы жизнеобеспечения (можно сделать какую-то часть).
- Вакуумная камера для тестирования компонентов для кубсатов.
- Какие-то еще научно-исследовательские и инженерные проекты по космосу. Во многих проектах есть что программировать, поэтому можно и программные проекты тоже рассмотреть.
В случае получения какого-то хорошего результата почти все проекты могут быть запущены на орбиту для тестирования и получения реальных данных