====ЕГЭ====
Демо-версии ЕГЭ: ((http://dl.dropbox.com/u/13007864/179/ege_inf_2014_demo.pdf 2014)) ((http://dl.dropbox.com/u/13007864/179/ege_inf_2013_demo.pdf 2013)) ((http://dl.dropbox.com/u/13007864/179/ege_inf_2012_demo.pdf 2012))

((http://www.youtube.com/watch?v=RRp2pwiVHl4&feature=youtu.be Фильм про процедуру сдачи))

Сайты для подготовки:
((http://kpolyakov.spb.ru/school/ege.htm Сайт Полякова))
((http://reshuege.ru reshuege.ru))
((http://ege.yandex.ru ege.yandex.ru))
((http://ege-go.ru ege-go.ru))


((Поступление2014 Как поступать в вузы в 2014 году))

**((БыкиИКоровы Турнир стратегий "Быки и коровы"))**. Окончание срока сдачи решений - 10 ноября.

((http://qt-project.org/wiki/PySide PySide)) - используется вместо ~PyQt

((http://padabum.com/x.php?id=45221 Книга по разработке на Python c использованием PyQt))

**((http://server.179.ru/cgi-bin/new-client?contest_id=392 Вход в систему для сдачи заданий))**
((http://server.179.ru/ejudge/stand/mp/stand.php?contest=392 Результаты))



====19 декабря 2013====
((https://dl.dropboxusercontent.com/u/13007864/179/2014b1/20131219.py Пример с урока))
Функционал приложения:
Масштабирование фрактала при помощи колеса мыши
Перемещение фрактала внутри окна при помощи мыши


====5 декабря 2013====
((https://dl.dropboxusercontent.com/u/13007864/179/2014b1/20131205.py Пример с урока))
((http://server.179.ru/wiki/?page=Informatika/Arxiv/2011/7B/20110404 Разные фракталы))
Реализовать приложение, рисующее минимум три из указанных фракталов. Функционал приложения:
а) выбор типа фрактала при помощи элемента управления типа QRadioButton или QComboBox
б) выбор глубины рекурсии фрактала при помощи элемента управления
в) автоматическое масштабирование фрактала при изменении размеров окна приложения.

===28 ноября===
((https://dl.dropboxusercontent.com/u/13007864/179/2014b1/20131128.py Пример с урока))
Кривая Коха должна отрисовываться методом ~PaintEvent. Размер кривой Коха определяется размерами виджета. Количество итераций определяется private-членом класса виджета. Виджет имеет слот, обновляющий значение числа итераций. Приложение имеет элемент управления, посылающий сигнал об изменении количества итераций.

===14 ноября===
((https://dl.dropboxusercontent.com/u/13007864/179/2014b1/20131114.py Пример с урока))
Задание: на экране размером ~XxY нарисовать кривую Коха порядка n. Значения X, Y, N можно определить в тексте программы.

===До 10 ноября===
Реализовать процедуру отгадывания компьютером числа, задуманного человеком с проверкой того, не жульничает ли человек.
Хранение таблицы рекордов на компьютере.
Добавить функциональность хранения истории ходов, подсчета числа ходов.

===3 октября===
Реализовать игру "Быки и коровы" (компьютер загадывает число, пользователь угадывает).
Функциональность: обработка числа, введенного пользователем, сообщение результата (число быков и коров), сообщение об окончании игры, кнопка "Сдаюсь" (сообщает задуманное число).


===26 сентября===
((https://dl.dropboxusercontent.com/u/13007864/179/2014b1/20130926.py Пример проекта с урока))
Задание. Добавить в приложение три кнопки: увеличение значения на 1, уменьшения на 1 и сброса значения.

===19 сентября===
((https://dl.dropboxusercontent.com/u/13007864/179/2014b1/20130919.py Пример проекта с урока))

Задание 1. Установить дома ~PySide, сделать скриншот запущенной среды Wing IDE и запущенного приложения, использующего библиотеку ~PySide. Скриншот сохранить в формате JPEG и сдать в тестирующую систему.

Задание 2. Создать приложение, содержащее четыре кнопки, связать их с разными слотами главного окна приложения или других элементов, находящихся в главном окне. Приложение (файл на языке питон) сдать в тестирующую систему.


----
адрес оригинала: ((/Информатика/Архив/2014/11Б1))