7Б “Calc”. Задание №19: Электронные таблицы

Все задания сдаются в систему проверки.

Плюсник

Серым цветом отмечены ячейки, содержимое которых необходимо заполнить.

Скачать дистрибутив OpenOffice.org для установки дома можно отсюда.

Задание 1

Создайте электронную таблицу, содержащую список класса и оценки каждого учащегося класса в каждой четверти. Вычислите для каждого учащегося среднюю оценку по четвертям и для каждой четверти среднюю оценку по учащимся. В точности воспроизведите все оформление таблицы (объединение ячеек, жирный шрифт, линии сетки).

При работе используйте копирование ячеек с формулами.

Образец выполнения работы:

Задание 2

Трое школьников собрались в поход и составили список необходимого снаряжения и его количество. После этого они хотят распределить снаряжение между собой так, чтобы каждому досталось одна и та же масса снаряжения. Чтобы распределить снаряжение, они решили использовать электронную таблицу:

В ячейках D3:F11 указывается, сколько единиц того или иного снаряжения взял каждый школьник. В ячейчках D12:F12 автоматически должна вычисляться масса снаряжения взятого каждым школьником. Значение ячеек F3:F11 также должно вычисляться автоматически.

Подберите значения ячеек D3:F11 так, чтобы массы снаряжения, взятого каждым школьником, были бы равны.

Задание 3

Создайте таблицу умножения всех чисел от 1 до 25. Для заполнения таблицы используйте одну формулу с абсолютными и относительными ссылками, раскопировав ее по всему блоку.

Задание 4

Составьте смету оборудования компьютерного класса, содержащую стоимость оборудования, выраженную в условных единицах и автоматически пересчитывающую стоимость по курсу, указанному в ячейке B2.

Задание 5

Загрузите файл http://server.179.ru/tasks/calc/2010/5.ods, содержащий таблицу с данными о расстоянии между соседними населенными пунктами по автотрассе M5 «Урал». Число 93 соответствует расстоянию по трассе между Москвой и Коломной, 88 – расстояние между Коломной и Рязанью и т.д.

Используя данные, записанные в ячейках B1:B3 вычислите время в пути между соседними населенными пунктами, расход бензина и стоимость бензина. Вычислите суммарное расстояние от Москвы до Челябинска, время в пути, общий расход бензина и его стоимость.

Вычисленные значения должны быть записаны в таком же формате, как в примере:

Задание 6

Составьте таблицу управления продуктовым магазин, содержащей информацию о поступлении и продаже товара (задаются стоимость и объемы оборота). Таблица должна определять суммарную выручку магазина (сумму, полученную от покупателей), стоимость товаров на складе по закупочной цене и прибыль магазина.

В этой таблице:
* Цена поставки – цена, по которой магазин закупает товар у поставщика.
* Объем поставки – количество товара, полученного от поставщика.
* Цена продажи – цена, по которой магазин продает товар покупателям.
* Объем продажи – количество товара, проданного покупателям.
* Остаток на складе – количество товара, не реализованного магазином.
* Стоимость склада – стоимость нереализованного товара по закупочной цене.
* Прибыль – считается как разница цены продажи товара и закупочной цены товара для всего реализованного товара.
* Общая стоимость склада – сумма стоимости склада по всем товарам.
* Суммарная выручка – сколько денег получил магазин от продажи всего товара.
* Суммарная прибыль – прибыль по всем товарам.

Задание 7

Выпишите первые строчки 0–20 треугольника Паскаля.
Также для каждой строки подсчитайте сумму чисел в этой строке.

Задание 8

Вычислите 1²+2²+...+99².
Ячейку с ответом выделите жирным шрифтом.

Задание 9

Постройте последовательность значений 2ⁿ для n от 0 до 60. Полученную таблицу сдайте в систему.

Ответьте на следующие вопросы:

1. Почему значения 2ⁿ для n≥50 имеют такой странный вид и что означает этот вид?
2. Какую максимальную степень двойки можно записать в ячейку электронной таблицы и чему примерно равна эта степень двойки?

Ответы на данные вопросы сдаются в тестирующую систему под номером 9+